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孩子的情绪变化和情绪调节能力的发展

除了后天直接的学习和训练能促进大脑的发展，间接学习同样能促进大脑的发育。这里的间接学习是指孩子在社会交往中，通过观察他人的言行举止，从而学习到新知识。首先，情绪会影响和阻碍大脑功能的实现；其次，情绪调节能力也会影响大脑的发育。因此，家长有必要关注孩子的情绪变化和情绪调节能力的发展，避免孩子长期处于情绪、阻碍大脑的发育。

右脑更发达的孩子,专注力更强!_育儿频道

大脑功能确实由某一侧大脑负责，如左脑倾向于***语言，而右脑更多地用于控制注意力。所以说右脑更发达的孩子，专注力更强！有一句话说得好“比努力更重要的是专注力”，想成为“学霸”的孩子专注力不可缺少。在孩子晚上放学回家后，可以让孩子听古典音乐，古典音乐有利于孩子右脑的开发。督促孩子去练习一门乐器，这是睡前的步！激发孩子的艺术细胞，增强孩子的想象力，而且在练习乐器的过程中，都是左右手配合，这样锻炼孩子的手脑协调性，弹钢琴就是一个不错的选择。

视觉敏感期,父母通过视觉空间训练来刺激宝宝的右脑,多看,看什

视觉敏感期，父母通过视觉空间训练来刺激宝宝的右脑，多看，看什么呢？凡是不会睛造成伤害的东西都可以看，避免太强光线刺激宝宝的眼睛。0-1岁 一维物体，平面的画面，如：父母的结婚照片，常见的动物、水果图片，棋盘图、靶心图等等。从黑白色过渡到红黑色，后过渡到彩色的曼陀罗、的图片。1-3岁 三维物体，让宝宝多看立体的东西，从上下前后左右不同的角度去观察，可以仰视、俯视、平视、追视，感知物体的不同面，不同形态。这个年龄宝宝对世界充满了好奇，特别喜欢观察，不断地刺激让大脑思维更活跃。

开拓孩子的多种综合能力

通过游戏，潜移默化中开发孩子的大脑潜能，同时锻炼开拓孩子的多种综合能力，如***、专注力、观察力、想象力、语言力以及创造力等等。通过阅读，可以让孩子对自然、社会以及世界各地的风土人情有清晰的认识，足不出户就可以知晓天下事。孩子在阅读的同时也在思考问题，读书多的孩子，学习力与创造力更强，具有丰富的语言系统，阅读可以开拓孩子思维的灵活性，提升智力发展，极大提升解决问题的能力。