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三岁小孩，对于很多成年人来说，让他们吃饱喝足就够了，大多数人都认为这个时期的孩子，并不需要对其进行过多的教育方面的培养。但是人这一生中有两个智力开发的黄金时期，一个是三岁，另一个是九岁。

在孩子早期大脑还没有完全发育成型的时候，天津大脑***开发训练，我们可以利用孩子敏感期的特性，通过一系列有效的训练，来促进孩子大脑的发育。例如：0-6岁是孩子语言发展的敏感期，我们可以利用这个阶段对孩子进行语言训练。有研究发现，语言表达能力强的孩子，在其它方面的表现也更好，2-4岁是秩序敏感期，可以在这个阶段培养孩子的规则意识。

右脑是负责想象力和控制感觉的，如果我们在孩子***时期，就很好的对右脑进行开发，那么对孩子今后创新能力，记忆能力的发展也是有好处的，天津大脑***开发，可以让孩子越来越聪明。

训练孩子善于“听”的能力。“听”是人们获得信息、丰富知识的重要来源。会听讲对学生来说是相当重要的，因为老师多半是以讲解的形式向学生传授知识。父母可以通过听来训练孩子的注意力，比如父母可以让孩子听音乐、听小说，鼓励孩子用自己的话来描述听到的内容，从而培养专心听讲的好习惯。

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充分沟通即父母与孩子交流时使用大量的描述性词语。就如作家可以将一处风景写得生动，如身临其境，而一般人则描述景物就是干瘪的几句话，因为缺乏大量的词汇支撑。父母想要孩子大脑得到充分开发，天津大脑***开发课程，在三岁之前一定要和孩子进行大量的交流。如果父母与孩子的对话仅限于日常生活用语，那么孩子接触的词语也仅限于这些简单的词语，当然会语言匮乏。

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