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儿童命令改成选择题,你想要怎么做呢?

7岁～10岁之后，是适合真正进入学习的阶段。不过从锻炼大脑潜能的角度来说，有一点是父母亲务必要注意的，那就是不要对孩子说「快去念书」这种话。这个时期儿童的大脑，属于接受越多父母的指示、命令，表现就会变得越差，因此具有丰富人生经验的大人，必须妥善指引一条明路，而主要关键就是「丢出好的问题」。建议在这种状况下可以利用好的问题，将「要这样做才对！」的命令改成选择题，以「你想要怎么做呢？」来询问，让孩子能自己选择。　　　

大脑中有掌管感情的尾状核,在情绪活动下会提高判断力和理解力

大脑中中有掌管感情的尾状核，在情绪活动下会提高判断力和理解力。当我们听别人说话或接触到新知识而有所感动，觉得「好厉害哦」，就能促使大脑的能力充分发挥。凡事都不屑一顾的轻蔑态度对于大脑是非常糟糕的。所以要告诉孩子：「说不定会听到有趣的事情哦！」、「也许能学到还不会的新知识。」帮助孩子养成对每一件事情都认真倾听的习惯。跟孩子一起听其他人说话时，就算是我们早就知道的事，也要对孩子说：「好棒哦！」、「很有意思耶！」让孩子培养感动的能力。

孩子智力发展的敏感期跟孩子做一些简单的启蒙智力游戏

让孩子总是接触超过他们能力范围的事情是很容易打击孩子兴趣和积极性的。可以做一些孩子感兴趣并且想要主动的完成的小游戏对于孩子的发展更好。家长可以抓住孩子电脑发育的黄金期根据孩子智力发展的敏感期跟孩子做一些简单的启蒙智力的游戏，在游戏中充分的调动宝宝的四肢协调能力。

游戏也可以很好地促进孩子的反应能力，妈妈们可以经常和宝宝玩球，（尤其是红色，宝宝小的时候对于鲜艳的颜色十分敏感）球的滚动非常锻炼宝宝眼球的能力，跟随着球的快速移动，宝宝的大脑就会更加灵活机敏。

人的右脑包含着很强烈的绘画感觉能力，所以从小培养孩子的绘画感觉能力，可以很好的开发孩子的右脑，绘画可以培养孩子的专注力和观察力，画中的意境可以给孩子视觉上的感触，从而刺激右脑开发。右脑发育良好的宝宝，看问题更注重从大局来思考，从而在认知事物的时候考虑的更广更深，想象力也更丰富。这样的宝宝求知欲强，能积极学习新知识，洞察力强，有独特的想法，解决问题更富创造力。