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右脑控制的是身体左侧的一些活动,开发右脑,可以让孩子多使用左

右脑控制的是身体左侧的一些活动，开发右脑，可以让孩子多使用左眼、左耳，还有左手、左腿。孩子在听音乐的时候，可以让他用左耳听；或者训练孩子让他们用左手拿东西；还可以让孩子用左腿进行一些体育活动，比如左脚踢球，左脚踢毽子等。因为右脑的记忆是以形象记忆为主的，在孩子有了形象记忆之后，父母就可以让孩子玩这个游戏了。给孩子一张图片，上面有动物，食物，水果，让孩子从中找出哪些是水果，并且叫出水果的名字。之后可以再换一张卡片，再让孩子找出与上张图片的不同，说出增加或者减少的物品。

孩子的行为和思维等越来越灵活

孩子在进入小学阶段后，虽然大脑的发展速度不如婴***时期那么快，但小学生大脑的发展速度仍快于身体其他部分的发展。所以，我们会看到，孩子的行为和思维等越来越灵活，反应也越来越快。不同的脑区有各自明确的功能，发挥着不同的功能作用。例如，左脑更多地负责思维中的逻辑性。理性因素和语言表达能力；而右脑更多负责创造性思维、情感和直觉反应等。

音乐对提高儿童智力提升具有重要的作用

据了解，对于那些越早接触音乐的人，他们的听觉脑皮层就会比普通人更发达。而且音调不同于普通的声音，它需要有更多的***元来处理较多的音符，所以在音乐的刺激下会促使我们的***元起协调作用。所以，音乐对提高儿童智力提升具有重要的作用。一个人的运动能力和智力水平是息息相关的。在体育锻炼中就有着思想即智慧的运动。可以说体育锻炼是智力发展的重要途径，尤其是在***时期，体育运动更是智力发展的重要因素。